（一）發展學校本位課程，達成學校教育目標。 （二）引導教師發揮專業自主精神，協助學生有效的學習。 （三）落實以學生為主體、與學生生活相結合之課程精神。培養學生主動學習新知能和生涯發展所需具備的關鍵能力。
（一）加強閱讀能力：光武新閱讀運動的再造與深耕 （二）提升生活教育：培養學生解決日常生活的能力，養成學生自動自發、樂於實踐的態度 （三）健康促進活動：培育學生優質健康習慣
（一）以學生為學校教育主體，重視學生的安全與尊嚴 （二）尊重差異、肯定多元，帶好每位學生 （三）掌握人文精神，使親師生彼此尊重相互關懷 （四）重視資訊科技的應用，使兒童具有創新思考及解決問題的能力 （五）加強民主法治教育，培養守法且有民主素養的國民 （六）塑造溫馨和諧，親師合作的校園環境 （七）維護學生受教權、教師專業自主權、家長教育參與權 （八）落實生活教育、品德教育、培養美好心靈的兒童 （九）重視多元文化學習，培養具有鄉土與國際意識